SO (åk 6-7), Skogstorpsskolan: Lärgruppsuppgift, Våra livsmiljöer

Ni skall nu göra nedslag i olika delar av världen och förklara orsaker och konsekvenser till olika katastrofer som klimatförändringar kan leda till. I vissa fall har de redan inträffat men i andra fall kan de inträffa i framtiden.

ORKANER

Orkaner är ett fenomen som kan inträffa i olika delar av världen. USA:s östkust är drabbat av alltfler orkaner. Katrina var en orkan som drabbade området.

Vill du läsa mer om orkanen Katrina? Se nedan.

http://www.krisinformation.se/web/Pages/SubStartPage____74241.aspx

Vill du läsa mer om orkaner:

http://www.ne.se/enkel/orkan

http://www.smhi.se/kunskapsbanken/meteorologi/orkaner-och-tropiska-cykloner-1.223

Vill du läsa en artikel kring varför antalet orkaner ökar, se nedan.

http://www.dn.se/nyheter/vetenskap/vaxthuseffekten-har-gett-fler-kraftiga-orkaner/

Del 1

UPPGIFTER

Förklara hur en orkan uppstår? Ni skall förklara fenomenet ”orkan”.

Förklara varför USA:s östkust drabbas av fler orkaner? Varför är detta område utsatt?

Ge en förklaring till varför klimatförändringarna har lett till att området är drabbat?

Vad blir konsekvenserna för området? Tänk på samhällseffekter som:

Odling,

Sjukdomar

Infrastruktur

Ni skall även försöka tydliggöra hur många som blev drabbade av katastrofen (d.v.s. hur många människor bodde i området?)

Del 2

Slutligen skall ni i gruppen försöka finna något annat område i världen som ligger i farozonen för att råka ut för liknande katastrofer.

Vilken plats/område?

Konsekvenser?

Hur kan landet förbereda sig?

Hur många bor i området?

HAVSNIVÅER

Havsnivåer har under de senaste 50 åren stigit med ca 0,3 – 0,5 mm per år. Detta innebär problem för stora delar av världen. Nederländerna är ett land som redan nu har drabbats och kommer att drabbas ytterligare.

Ni kan använda följande hemsidor för att förstå höjda havsnivåer:

http://www.grundskoleboken.se/wiki/Havsniv%C3%A5h%C3%B6jning#Stigande_havsniv.C3.A5 (orsaker och konsekvenser).

http://www.smhi.se/kunskapsbanken/oceanografi/havsvattenstand-1.3090 (fakta orsaker konsekvenser).

http://www.boverket.se/Planera/planeringsfragor/Klimat/Konsekvenser-av-ett-forandrat-klimat/ (orsaker och konsekvenser).

http://www.dn.se/nyheter/vetenskap/havsnivaer-steg-snabbare-an-prognos/ (fakta och prognoser).

http://www.newsmill.se/artikel/2008/12/11/100-ar-till-och-nederlanderna-drunknar (fakta kring Nederländerna).

Ni skall i gruppen fördjupa er i följande frågeställningar (ta hjälp av ovan hemsidor).

Del 1

Vad beror höjda havsnivåer på?

Varför drabbas Nederländerna särskilt av höjda havsnivåer?

Hur har Nederländerna idag skyddat sig mot höjda havsnivåer?

Hur har det drabbat Nederländerna hittills?

Vad kan mänskligheten göra för att förhindra att problemet fortsätter?

Del 2

Vad skulle hända i Sverige om havsnivåerna stiger? (läs artikel tillsammans).

http://www.svt.se/nyheter/vetenskap/sa-kan-havsnivan-forandra-sverige

http://www.sydsvenskan.se/sverige/sa-mycket-stiger-havsnivan-i-skane/

Vilka områden i Sverige skulle drabbas hårdast?

Hur kan Sverige förbereda sig för en katastrof?

Vad kan du göra för att minska klimatpåverkan?

TORKA

Afrikas horn är ett område som drabbats svårt av torkan. Torkan har även blivit extremare de senaste decennierna. Torkan är ett resultat av klimatförändringarna som leder till extremvärme i vissa områden i världen. Ni skall nu arbeta med att förklara en del kring Afrikas Horn och den torka som uppstått där.

Del 1

Varför leder klimatförändringar till ökad torka kring Afrikas horn?

http://klimatforandringen.nu/

http://www.wwf.se/vrt-arbete/klimat/konsekvenser/1124276-konsekvenser-klimat

Hur drabbar det människorna kring Afrikas horn att värmen är extrem?

Tänk på:

Odling

Vatten

Barns överlevnad

Mat

Fattigdom

Hemsidor som handlar om Afrikas horn.